Lukujärjestys alkaa oppilaitoksen arjesta

Yläkoululla, kielikoululla ja ammatillisella oppilaitoksella on erilaiset viikot. Kuvaa todellinen toiminta ennen oppituntien sijoittamista.

Tunnista valintoja rajoittavat resurssit

Yläkoulussa ja lukiossa tarkista samanaikaiset valinnaisaineet ja yhteisopetus. Ammatillisessa koulutuksessa korostuvat työtilat ja peräkkäiset jaksot. Kielikoulujen opettajat saattavat työskennellä useissa toimipisteissä.

Vertaa jokaisen ryhmän tarvitsemia tunteja käytettävissä oleviin tuntipaikkoihin. Tarkista myös opettajat ja erikoistilat: riittävä kokonaiskapasiteetti ei takaa tarpeeksi vapaita aikoja tietyssä laboratoriossa.

Kokeile edustavaa tapausta

Ota ensimmäiseen kokeiluun yhteinen tila, rajallisesti käytettävissä oleva opettaja ja kaksoistunti. Liian helppo esimerkki ei osoita koko oppilaitoksen mahtuvan lukujärjestykseen.

Kaselles tuottaa akateemisia lukujärjestyksiä. Se ei korvaa opiskelijavalintaa, arviointia tai päivittäistä sijaisjärjestelyä. Valmistele projekti käsin tai agentin avulla ja tarkista, kuvaako malli oppilaitostasi oikein.